推荐图书：《论坚持推动构建人类命运共同体》

出版社：中央文献出版社

推荐理由：这部专题文集以2013年1月28日习近平同志主持中共十八届中央政治局第三次集体学习时讲话的要点《更好统筹国内国际两个大局，夯实走和平发展道路的基础》为开卷篇，以2018年6月22日习近平同志在中央外事工作会议上讲话的要点《坚持以新时代中国特色社会主义外交思想为指导，努力开创中国特色大国外交新局面》为收卷篇，收入习近平同志论述坚持推动构建人类命运共同体的重要文稿85篇，约32万字，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的生动教材。

推荐图书：《纪律提醒：党员干部不能做的150件事》

出版社：新华出版社

推荐理由：本书主要依据《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规的纪律要求，搜集、梳理了党员干部在政治纪律和政治规矩、组织人事、廉洁自律、群众关系、工作履职、日常生活等方面可能存在的150余种典型违纪违规行为，同时依据其他党内规章制度进行详细阐述，以帮助广大的党员干部严守纪律底线，远离违纪红线。

推荐图书：《深话浅说》

作者：別所栄吾

出版社：北京联合出版公司

推荐理由：《深话浅说》，就是把话说到点子上的沟通术，这本书除了讲了几乎所有重要的沟通技巧之外，还讲了怎么听出来对方说的话的背后的意思、对严谨逻辑的训练、图解沟通方式。读这本书可以系统的掌握沟通技巧，一团乱麻的事情在自己手里理清楚，复杂问题简单化，很适合年轻人提升自己，在看似简单的谈话中抓住机会。

推荐图书：《第二性》

作者：西蒙娜·德·波伏瓦

出版社：上海译文出版社

推荐理由：这本书是一部深刻的社会学研究，探讨了女性在社会中的地位和角色，以及女性如何通过自我意识的觉醒和行动来获得平等和自由。书中的主要观点是，女性之所以被视为“第二性”是因为社会和文化的制度化性别歧视。除了深刻的社会学研究和启示，波伏娃在《第二性》中还提出了许多富有洞察力和创造性的观点。波伏娃指出，女性的身体和性别被用作社会和文化的象征和符号，她们被迫扮演着被动、柔弱和依赖的角色。然而，女性也是人类的一部分，她们有着自己的需求、愿里和能力。在这本书中，波伏娃探讨了许多女性面临的问题，例如教育、职业、家庭、性和身体，波伏娃的观点和论述非常有说服力，她的思想对于女性解放和性别平等运动产生了深远的影响。

推荐图书：《花腔》

作者：李洱

出版社：人民文学出版社

推荐理由：《花腔》是一部多文本互动的作品，可称得上是李洱一次花腔式的写作。如果从复制、拼贴的后现代写作技法的角度去看待李洱的这一次出击，并无多少可圈点之处，甚至有步人后尘仿制之嫌。将口述实录、谈话笔录、媒体报道、文章摘抄、史料剪辑等名目繁多的文本片断连缀成一部作品的创作手法，我们已不陌生。只是李洱的兴趣不在此，他在意的是以多样文本拼贴的方式，最大限度地活跃语言的灵动和丰富性。在一部作品里，让所有的人物真正地以自己的声音和性情开口说话，讲述自己目所见心所思的人和事，《花腔》应该是最彻底最出色的。我们在感受《花腔》中语言多样化的愉悦过程中，李洱已神不知鬼不觉别有用心地擦除了历史与现实、虚构与真实原本清晰可见不易逾越的界线。

推荐图书：《长安的荔枝》

作者：马伯庸

出版社：湖南文艺出版社

推荐理由：《长安的荔枝》是马伯庸备受好评的历史小说。唐朝诗人杜牧的一句“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”一千多年来引发了人们的无限遐想，但鲜荔枝的保鲜时限仅有三天，这场跨越五千余里的传奇转运之旅究竟是如何达成的，谁让杨贵妃在长安吃到了来自岭南的鲜荔枝？作者马伯庸就此展开了一场脑洞非常大的想象。沿袭马伯庸写作一贯以来的时空紧张感，不仅让读者看到了小人物的乱世生存之道，也感受到了事在人为的热血奋斗。

推荐书目：《数字经济-中国新机遇与战略选择》

作者：吕红波  张周志

出版社：东方出版社

推荐理由：近年来，互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等技术加速创新，日益融入经济社会发展各领域全过程，数字经济发展速度之快、辐射范围之广、影响程度之深前所未有，正在成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。本书以“为什么要发展数字经济、如何发展数字经济”为主线，明晰发展数字经济的时代意义和现实要求，阐释发展数字经济的重大任务和重要举措，对广大读者提高数字经济思维能力和专业素质，增强发展数字经济本领，强化安全意识，推动数字经济更好服务和融入新发展格局，提高全民全社会数字素养和技能，夯实我国数字经济发展社会基础 具有重要的理论借鉴意义和实践参考价值。

推荐图书：《文明的韧性：溯源长江文明带》

作者：皮曙初

出版社：新华出版社

推荐理由：该书通过对最新考古成果的大量采访、历史文献和研究资料的广泛研读，梳理长江文明起源、发展及其生生不息的历史传承，追溯“经济带”“文化带”“生态带”三带合一的长江文明带形成和发展历程，从中探究中华文明能够5000年生生不息、绵延不断的密码，提出长江文明以开放、融合为主要特征的成长基因。

推荐图书：《儿童怎样学习数学》

作者：帕梅拉·利贝克

出版社：浙江科学技术出版社

推荐理由：作者帕梅拉.利贝克是英国基尔大学数学系教授，本书融入了许多从大脑认知和心理学角度来说非常科学的见解，对学前，小学中低年级的数学教育来说非常有用。数学概念的割裂，和逻辑思考的缺乏，是初等数学教育中的普遍现象，也是小朋友学习数学不得法的关键，这本为此指明了方向，简单举个例子，帕梅拉在这本书中提出孩子们学习数学的关键性步骤：先用具体物体进行探索体验，然后用口头语言来描述这种体验，再用图画的形式来标识，最后掌握概括这种体验的书面符号，即“体验-语言-图画-符号”四个步骤。在书中，每一个学前，小学的数学概念都会与此联系，来指导父母如何引导孩子理解数学。翻译者是中科院研究脑功能的陆宇斐博士，是儿童教育领域的专家，这本书是真正的强强联合，强烈推荐每一位家长阅读。

推荐图书：《阅读与写作—标点符号总动员》

作者：毛小懋 著；薛颖竹 绘

出版社：天津出版传媒集团

推荐理由：本书将17种标点符号塑造成17个个性鲜明的童话人物。如句号在汉字王国中，负责指挥交通。路上行驶的一辆辆汽车是一段话，在商店门口排队的人们是一段话，句号负责他们的行止。其它标点也是又贴切又有趣的童话人物，在童话故事中，小朋友很容易就理解了标点符号的意思和用法。标点符号，就是作文行文的标兵和行止符，搞定小标点，就能写好大作文。让小朋友和家长们倍感头疼的标点问题，在这本书中，被活灵活现的童话故事讲了出来，故事都是拼音版，不需要家长讲，小朋友自己就能看懂。在津津有味的看童话的同时，使用标点符号的难题就自动解决了，很适合学标点的5-9岁小朋友们。